Talento

Humano

Human Talent

Integrado por docentes de primerísima calidad, profesionales con amplia experiencia en educación, gran calidez humana, espíritu de servicio, respetuosos y comprometidos. 

Our human talent is evident in our teachers who are professionals with extensive experience in education, and who have great human warmth and a spirit of service.

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Conocimiento

Práctico

Grupos pequeños

La participación activa de los estudiantes en grupos pequeños motiva al alumno y promueve el aprendizaje significativo, fomenta el compañerismo y la colaboración, acaba con el hostigamiento escolar o matoneo y conlleva a una mayor calidad educativa.

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Practical

Knowledge

Small groups

The students’ active participation in small groups motivates them and promotes meaningful learning, fosters camaraderie and collaboration, puts an end to school bullying, and leads to a higher quality of education.

Grupos pequeños en el Gimnasio Charles de Gaulle
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Intercambios

en el exterior

Con el deseo de que nuestros alumnos cada vez crezcan más, amplien su cultura y mejoren sus conocimientos prácticando un segundo idioma, es inmejorable la oportunidad de realizar intercambios culturales con estudiantes de otros paises, logrando que descubran otras culturas, se relacionen con jovenes de otros paises y puedan realizar una inmersion real en otra lengua.

 

With the hope that our students continue to grow, expand their cultural knowledge and improve their academic skills by practising a second language, there is nothing better than the opportunity of a cultural exchange with students from other countries. This can help students to discover other ways of life, relate to foreign youth and be fully immersed in another language.

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Reinvéntate

Reinvent Yourself

Descubre la Nueva Educación Basada en el Desarrollo de Tus Potencialidades

Discover the New Education Based on Developing Your Potential

1. Desarrollo de Inteligencias Múltiples

 

Como individuos únicos, somos diferentes, tenemos mayores habilidades en ciertos campos que en otros, ya sea por gusto, por experiencias, por motivaciones, por constancia, por estimulos, por frustraciones, por el entorno etc, razón por la cual nos sentimos mejor desarrollando ciertas disciplinas que otras de acuerdo a la forma de ver y sentir la vida. Un gran cientifico no es más ni menos inteligente que un gran músico o que un gran deportista, todos poseen un tipo de inteligencia diferente, lo importante es descubrir a tiempo que tipo de inteligencia se tiene. Es por esto que el Gimnasio Campestre Charles de Gaulle se preocupa por el desarrollo de nuestros alumnos como individuos, como seres únicos, auténticos, propiciando diferentes alternativas y escenarios a apartir de cada tipo de inteligencia, orientando de manera oportuna a nuestros alumnos en sus deseos, convicciones, gustos, fortalezas, habilidades, para que por sí mismos sean seres felices haciendo lo que les agrada lo que les emociona, motivados por sus logros y sus metas en un ambiente enmarcado por principios, valores y respeto  al ser humano como eje fundamental de la familia y  la sociedad.

1. Multiple Intelligences development

 

As unique individuals, we each have greater skills in certain areas than in others, either gained by our preferences, experiences or motivations, by perseverance, by stimuli, by frustrations, or the environment. This is why, depending on how we see and feel life, we prefer to develop certain parts of ourselves than others. A great scientist is no more or less intelligent than a great musician or a great athlete; everyone has a different kind of intelligence. The important thing is to discover what kind of intelligence you have and develop it. That's why the Gimnasio Campestre Charles de Gaulle is concerned with the development of our students as individuals, as unique and authentic beings, promoting alternatives to suit each type of intelligence, and guiding our students in their desires, beliefs, tastes, strengths and abilities. In this way they come to love doing what excites them, and they are motivated by their achievements and goals in an environment framed by principles, values and respect for human beings.

2. Manejo de Emociones y Productividad

 

No solo el conocimiento, sino el manejo de nuestras emociones son las que nos marcaran el éxito o fracaso en la vida. Por eso la importancia que nuestros alumnos se conozcan como individuos, como seres humanos, que conozca cuales son sus fortalezas y debilidades, aprendiendo a controlarse y motivarse por si solos, respetando y tolerando a los demás, a su entorno, al medio ambiente, con sensibilidad, fortaleza liderazgo y habilidades sociales que los hagan sentirse seguros y comprometidos con la humanidad.

2. Managing Emotions and Proactivity

 

It is not only our knowledge but also how we manage our emotions that marks our success or failure in life. Hence the importance that our students get to know themselves as individuals, as human beings who recognize their strengths and weaknesses, who learn to control and motivate themselves, respect others, their surroundings and the environment, with sensitivity, strength, leadership and social skills to make them confident and committed to humanity.

3. Felicidad, Creatividad y Pensamiento Divergente

 

En el Gimnasio Campestre Charles de Gaulle el aprendizaje esta centrado en el estudiante no en el currículo. Nuestro compromiso es preparar a nuestros alumnos para que sean felices desarrollando el tipo de inteligencia de acuerdo a sus motivaciones. Que piensen de manera divergente, es decir que puedan explorar diferentes alternativas, que posean la capacidad de visualizar muchas soluciones posibles a un problema.  Generando ideas sorprendentes, audacez, creativas.

3. Happiness, Creativity and Divergent Thinking

 

Gimnasio Campestre Charles de Gaulle learning, focuses on the student, not on the curriculum. Our commitment is to prepare our students to be happy by developing the students’ intelligence according to their own motivations. We help them to think in different ways, and allow them to explore alternatives, having the ability to visualize many possible solutions to a problem, generating surprising, bold and creative ideas.